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    智泰咨询下属的TPM咨询公司为企业推进的TPM管理活动中，为企业设备故障率下降推进了大量的制度及标准，通过全员消除设备的缺陷并改善及复原，并对设备进行部分改良，促进设备长期稳定运

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自主维护TPM小组活动

自主维护TPM小组活动

时间:2023-12-10 16:21来源:原创 作者:智泰咨询 点击: 次
企业为了顺利展开自主管理活动，首先要组织，启动TPM小组，通过TPM小组活动的方式来促进企业TPM管理的推进工作。TPM小组活动是成功推进TPM管理的基础，那么TPM小组活动有哪些内容呢
 自主维护TPM小组活动
       企业为了顺利展开自主管理活动，首先要组织，启动TPM小组，通过TPM小组活动的方式来促进企业TPM管理的推进工作。TPM小组活动是成功推进TPM管理的基础。那么TPM小组活动有哪些内容呢？  
1.编制TPM小组
-1.通过重复小集体，使全体职员参加活动；
-2.编制与职位相符的TPM小组，根据倒班小组、TPM小组进行详细分组；
-3.细分为4~5人一组的TPM小组；
-4.在TPM小组成员中，将级别高者或领导人推选为小组长。
重复小集体是指：由下级TPM小组的组长组成上一级TPM小组的组员，以这样的方式构成的小集体称之为重复小集体。
 
2.TPM小组活动的七种方法
-1.自主维护TPM小组的活动内容是自主维护STEP活动“MY-MACHINE活动”SUB THEMA改善活动“ONE PONT LESSON（10分钟教育或点滴教育）教育等；
-2.自主维护TPM小组活动不予指定特别的活动时间，在工作过程中自主展开活动，在初期阶段，需要小组成员进行额外活动，并且应通过全体组员全力进行大清理、改善作业等方式予以推进。
-3.TPM小组活动应每月举办1次全体会议，每周进行1次以上周期性现场活动。
-4.每周（或每天）实施1次以上个别MY-M/C活动，每天在换班及小组早会上探讨活动结果，并通过活动公告栏进行通报
-5.在举行定期会议时，确认计划实施成果，讨论下期活动计划，并探讨各人在活动过程中遇到的问题及所提出的改善建议，将活动重点放在解决个别改善THEMA的方面。
-6.展开自主维护第1、2、3STEP活动时，要把重点放在现场活动，而不是理论探讨，各人应尽力完成TPM，实现TPM小组的活动业绩目标。
-7.个别活动应具以下具体条件：备对MY-M/C（我的机器）的日常管理、发现缺陷并进行维修、改善污染源、整理和整顿个人用工具、进行表面性管理、制定标准、进行日常检查、加油等。应将这些内容整理为小组成员的TPM表，并在活动公告栏上发布。
 
3.TPM小组的活动要领，如下：
-1.自主维护TPM小组的活动内容是自主维护STEP活动“MY-MACHINE活动”SUB THEMA改善活动“ONE PONT LESSON（10分钟教育或点滴教育）教育等
-2.本活动的议题讨论顺序是、是简单复习题10分钟教育内容、发表个人活动结果、说明及探讨下期活动计划、说明MY-M/C活动方法、探讨各阶段THEMA的进展情况、相互要求帮助等。
-3.对未参加TPM小组活动的组员，应由小组长或相关负责人进行传达教育。
-4.TPM活动意味着在现场通过器械实施维护活动，小组活动并非TPM的重点为，在自主维护第3STEP结束后，从第4STEP总检查阶段开始全面实施TPM小组的活动。
-5.即使主动参加TPM小组活动的人员较少，只要认真展开活动，设备的外观会逐渐发生变化，工作环境也会变得进一步洁净，并且工程事故。故障也会日益减少，最终人员参与度也得随之提高，要具备先改变自己的意识。
 
4.自主维护现场活动
       自主维护的各个STEP活动及MY MACHINE活动的特点是，人均负责的设备数量多，还包括相同，相似的设备和众多装置、配管。因此，应选定样品设备，将其维护方法用于其他机器。
-1.寻找工厂最头痛的问题---液体泄漏、堵塞、溢出等现象的引发原因。
-2.减少工程问题，消除不必要的手工工作（大部分为问题的善后工作），要知道个人的维护 行为受到操作人员的监视，也就是操作人员能够通过操作设备，评估维护活动成果。
-3.将连续运行中发生故障或频繁出现问题的设备作为对象，进行示范活动。
 
 
什么叫ONE PONT LESSON（10分钟教育或点滴教育）？
      10分钟教育是指，个人把设备、机器结构、功能、检查方法等内容整理在一张纸上，抽出5~10分钟独自学习的方式。
通常，在现场进行教育时，无法投入充分的时间，或者即使接受一次教育，但如果不加以复习，很难掌握。因此，应利用早会或其他短暂的时间，经常巩固学习内容，这样的学习方式很有益处，可以在展开自主维护活动的过程中，不断地学习。
 
什么叫示范活动：
1.对被选定为样品的设备进行大清理。大清理时，禁止刷漆，因为油漆有可能掩盖设备的缺陷。
2.对设备进行大清理时，要找出隐藏缺陷，并进行标记。此时，应具备“所有地方都有缺陷，寻找无缺陷的部位”的思想，而不是“寻找缺陷的思想”。
3.进行大清理时，通过组员的讨论，分担清理TPM及作用，最好与相关维护人员及小组指导人员取得联系，让他们也参加清理活动。（接受有关缺陷的教育并学习简单的修理方法）
4.要对示范活动过程和活动前后的情景进行拍照，以便宣传维护活动引起的变化，以提高小组成员的参与度。
5.整理示范活动结果，使其成为小组成员对设备的维护活动指南，并将活动成果发布于活动公告栏。
6.在进行EVENT活动时，小组长先接受相关教育，并面对小组成员进行示范，然后展开成员的维护活动。
(责任编辑：智泰咨询)
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